En este bloque también se ha hablado mucho de la taxonomía de Bloom y de gamificación, dos conceptos que, aplicados al aprendizaje, está demostrado que funcionan, y de manera muy positiva para el alumno.
Para una de las tareas que teníamos que realizar tuvimos que rediseñar una actividad del aula aplicando los niveles de taxonomía de Bloom e intentando cambiarlos para que a través de esa misma actividad el alumno consiguiera subir de nivel. Y esto es lo que yo propuse.
No hay comentarios:
Publicar un comentario